你是不是也曾担心,初中英语底子薄,高中会不会直接跟不上了??? 其实啊,只需3步,每天投入30分钟,高中英语完全可能逆袭!别被“基础差”吓住,博主见过太多成功案例,关键就在于方法对不对路。

第一步:搞定单词这个“硬骨头”
咱就实话实说,初中英语没学好,八成是单词关没过。1600个单词都觉得痛苦,面对高中3500词岂不是更头大?但别急,有巧方法。
别再孤立背单词:手里拿着词汇表abandon, 免费小说下载 www.esoua.com abandon… 念经似的,效果最差。试试“睡眠记忆法”,每天在特定时间(比如睡前)做到“一背四复习”,记忆效率能高不少。这方法是高考英语状元发明的,特别适合觉得背单词慢的同学。
结合语境记忆:比如学到 appropriate这个单词,别光记“适当的”,去读读例句:“Your dress is appropriate for the party.”(你的裙子很适合这个派对。)这样印象深,还知道怎么用。
利用词根词缀:像 loc(地方)→ local(当地的), locate(位于), location(位置)。记一个词根,能串起一大家子词。
记忆方法 | 核心操作 | 适用人群 |
|---|---|---|
词根词缀法? | 掌握常见词根、前缀、后缀的意思 | 喜欢逻辑推导,想快速扩大词汇量的同学 |
语境记忆法? | 把新单词放到句子或文章里去记 | 对故事敏感,讨厌枯燥重复的同学 |
联想记忆法? | 通过谐音、形象、故事等方式联想 | 脑洞大,擅长图像记忆的同学 |
第二步:语法不是“恶魔”,是串词的线
好多同学一谈语法就头疼,觉得规则又多又碎。但你想啊,单词是珍珠,语法就是那根线,没线,珍珠可串不成项链。
从核心语法点突破:别一上来就啃厚厚的语法书,先抓主干。时态、语态、从句(特别是定语从句和状语从句)是高中语法的重中之重。
在阅读中学语法:做阅读理解时,别光顾着找答案。遇到长难句,停下来分析一下结构:主句在哪?从句是干嘛的?是什么时态?这个过程刚开始慢,但坚持下来,语感会嗖嗖往上长。
建立错题本:语法题做错了,千万别只看一眼正确答案就完事。把错题、正确答案和原因分析(比如:时态判断错误,主谓不一致)记下来,定期翻看,比做新题还有用。
有同学问,初中语法几乎为零,高中老师讲得快,跟不上怎么办?博主觉得,这时候“脸皮要厚”,主动求助老师或同学是捷径。或者,利用假期找靠谱的资源集中补一下初中的核心语法(比如基本时态、句子成分),高中学习会顺畅很多。
第三步:用“输入”带动“输出”,别怕开口
觉得自己口语差,听力也不行,干脆就不说不听了?这可是大忌!语言是工具,不用就会生锈。
创造迷你语言环境:这并不难。精听一套高中英语听力教材,反复听,直到听懂每个细节;泛听些喜欢的英文歌、看一集英文字幕的美剧,都是输入。跟读模仿台词,还能同时练口语和听力。
朗读和背诵:每天抽10分钟朗读课文或者优秀范文。这个过程能让你的嘴巴熟悉英语的发音节奏,积累的句子写作时也能派上用场。
从“写句子”到“写段落”:写作别想着一口吃成胖子。每天用新学的单词和语法造几个句子,或者用英语写一两句话的日记。坚持下去,再慢慢尝试写小段落。
最后唠叨一句:高中英语学习和初中最大的不同,就是更强调语言的综合运用能力。死记硬背肯定不够,但只要你肯行动,用对方法,初中那点“旧账”完全可以在高中翻篇!别犹豫,从今天背20个单词开始吧!??