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五年级语文资料上册词语怎么高效记忆？这3个亲测有效的方法让孩子期末稳拿高分

作者：网络 | 点击: | 来源：网络

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邻居家小磊今年上五年级，上次月考语文才72分，他妈妈急得嘴角起泡。短短一个月后，期末模拟考他居然拿了93分！?? 关键不是什么高价辅导班，而是他掌握了词语高效记...

邻居家小磊今年上五年级，上次月考语文才72分，他妈妈急得嘴角起泡。短短一个月后，期末模拟考他居然拿了93分！?? 关键不是什么高价辅导班，而是他掌握了词语高效记忆的秘诀。说实话，语文学习就像盖房子，词语就是砖块——砖块不够，再好的设计也白搭。

一、为什么五年级语文词语突然变难了？

我翻遍了五年级上册教材，发现这学期词语难度确实是“跳跃式增长”：

更别说还有《将相和》《圆明园的毁灭》这类课文里大量的历史典故词语，连家长都要查资料才搞明白。

比如记“众星拱月”这个词，我让小磊想象夜空里星星围着月亮的画面，再引申到“班里同学围着班长讨论问题”的场景。? 实操技巧：准备一本便签贴，把难词画成简笔画贴在家里冰箱上，每天刷牙时看两眼。坚持两周，孩子自然能形成图像记忆。

把近义词分类整理成表格更直观：

词语分类	例子	使用场景	记忆口诀
表示“看”	盯、瞥、瞟、窥	描写人物神态时区分	“盯用眼，瞥用速”
表示“说”	叮咛、嘱咐、吩咐	区分说话对象和语气	“吩咐上对下，嘱咐含关切” TXT小说下载 www.esoua.com

词语分类

例子

使用场景

记忆口诀

表示“看”

盯、瞥、瞟、窥

描写人物神态时区分

“盯用眼，瞥用速”

表示“说”

叮咛、嘱咐、吩咐

区分说话对象和语气

“吩咐上对下，嘱咐含关切”

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?? 个人经验：我让孩子用不同颜色荧光笔给词语分类，红色标签贴动词，黄色标签贴形容词——视觉刺激比死记硬背有效3倍。

学《将相和》时，我把“完璧归赵”“负荆请罪”等词语编成小故事，让孩子角色扮演。结果小磊不仅记住了词语，还搞清了战国历史背景。?? 升级玩法：用手机录下孩子讲词语故事的音频，睡前播放——听觉记忆+成就感双管齐下。

最近小磊妈跟我说，孩子现在看到新词会主动联想画面，甚至自创“词语漫画册”。这次期末复习时，他轻松梳理出98个重点词语，班里同学都找他借笔记。

马上要期末考了，如果你家孩子也在为词语记忆发愁，不妨从今天开始试试“场景画面法”。每天15分钟，坚持一周就能看到变化。需要五年级上册全册词语分类表的家长，可以评论区留言“求资料”，我私信发给你~??